Eli Handayani Rasakan Perubahan SDN 106178 Desa Baru Usai Direhabilitasi, Siswa Kini Lebih Nyaman Belajar
KLIKSUMUT.COM | DELI SERDANG – Siswa terpaksa menjinjing sepatu memasuki ruang kelas akibat genangan banjir menjadi kenangan yang ingin ditinggalkan Eli Handayani, 30. Guru SD Negeri 106178 Desa Baru, Kecamatan Batang Kuis, Kabupaten Deli Serdang, itu kini bersiap dengan hari-hari yang lebih cerah.
Sekolahnya kini diliputi suasana ruang kelas yang lebih nyaman. Itu semua setelah mendapatkan bantuan rehabilitasi dari pemerintah melalui Anggaran Pendapatan dan Belanja Negara (APBN). Lantai yang telah ditinggikan, dinding berlapis keramik, serta ventilasi dan pencahayaan yang lebih baik membuat kegiatan belajar mengajar berlangsung lebih nyaman.
Perubahan itu terlihat saat sekolah dikunjungi pada Rabu (28/10/2026). Tiang teras berwarna merah muda dan ungu menghiasi bangunan, sementara keramik biru pada dinding dan lantai yang tertata rapi memberikan suasana baru bagi siswa.
Bagi Bu Guru Eli, perbaikan tersebut bukan sekadar perubahan tampilan bangunan. Revitalisasi menjawab sejumlah persoalan yang selama ini mengganggu aktivitas belajar, terutama kerusakan ruang kelas akibat banjir yang pernah melanda kawasan tersebut.
“Alhamdulillah, sekolah kami menerima revitalisasi untuk memperbaiki kondisi sekolah yang sebelumnya terdampak banjir,” ujar Eli.
Eli menceritakan, sebelum direvitalisasi, ruang kelas 1, 2, dan 3 menjadi bagian sekolah yang paling rentan mengalami genangan. Letaknya yang lebih rendah dibandingkan ruang kelas lainnya membuat air lebih mudah mengumpul ketika banjir terjadi.
Kondisi itu berdampak pada kenyamanan siswa. Mereka bahkan harus melepas sepatu sebelum masuk ke kelas karena genangan air yang menghambat akses menuju ruang belajar.
“Bagian yang pertama kali terdampak adalah kelas-kelas yang letaknya paling rendah. Sebelum direvitalisasi, kelas 1, 2, dan 3 mengalami genangan air yang lebih dalam dibandingkan kelas 4, 5, dan 6,” katanya.
Melalui revitalisasi, lantai ruang kelas yang menjadi sasaran perbaikan kini ditinggikan. Penyesuaian juga dilakukan terhadap posisi papan tulis agar sesuai dengan ketinggian lantai yang baru.
Perubahan tersebut membuat ruang kelas terasa lebih proporsional dan nyaman digunakan. Anak-anak pun dapat mengikuti pelajaran tanpa terganggu oleh kondisi ruang belajar yang sebelumnya rusak.
“Semangat, alhamdulillah. Apalagi kelasnya sudah ditinggikan, jadi mereka lebih nyaman,” tutur Eli ketika ditanya mengenai semangat belajar siswa setelah ruang kelas diperbaiki.
Salah satu perubahan yang paling dirasakan Eli adalah perbaikan dinding ruang kelas. Sebelum direhabilitasi, cat dinding mudah mengelupas hingga menyerupai tepung. Kondisi tersebut membuat guru kesulitan menempelkan media pembelajaran karena bahan yang dipasang kerap terlepas.
Di bagian bawah dinding, kerusakan bahkan membuat plesteran mengelupas hingga susunan batu bata terlihat. Kerusakan tersebut diduga berkaitan dengan kelembapan dan paparan air saat banjir.
Kini, dinding ruang kelas telah dilapisi keramik biru untuk memperbaiki tampilan sekaligus melindungi permukaannya. Lantai juga sudah menggunakan keramik, sedangkan plafon, penerangan, dan ventilasi turut dibenahi.
“Kalau kami menempelkan media pembelajaran di dinding, biasanya akan jatuh karena catnya terkelupas seperti tepung. Bagian bawah dinding juga rusak karena mungkin menyerap air banjir,” ungkapnya.
Eli mengaku baru mengetahui penggunaan keramik pada dinding kelas melalui pembangunan kali ini. Menurutnya, perubahan tersebut menjadi salah satu solusi terhadap persoalan yang selama ini menyulitkan guru saat menjalankan kegiatan pembelajaran.
Selain kondisi fisik bangunan yang lebih baik, pencahayaan dan sirkulasi udara yang memadai turut mendukung kenyamanan siswa selama berada di kelas.
SD Negeri 106178 Desa Baru memperoleh bantuan revitalisasi dengan total anggaran Rp474.256.101 yang bersumber dari APBN melalui program revitalisasi satuan pendidikan.
Kepala SD Negeri 106178 Desa Baru, Azizah Bandayani (39), menjelaskan bahwa pekerjaan mencakup rehabilitasi tiga ruang kelas dan satu ruang administrasi yang juga digunakan sebagai ruang kepala sekolah.
Pekerjaan dimulai pada awal Juni 2026 dan berlangsung sekitar tujuh minggu. Ruang kelas yang telah diperbaiki mulai digunakan ketika tahun ajaran baru dimulai pada 13 Juli 2026.
Menurut Azizah, bantuan tersebut sangat berarti bagi sekolah karena kebutuhan perbaikan bangunan sulit dipenuhi hanya dengan mengandalkan dana operasional sekolah.
“Alhamdulillah, anak-anak senang dan kondisi sekolah sekarang sangat baik. Kami bersyukur mendapatkan bantuan ini karena melihat kondisi sekolah kami sebelumnya yang masih kecil,” ujarnya.
Meski demikian, pembangunan belum sepenuhnya rampung. Pihak sekolah menyampaikan bahwa progres pekerjaan saat wawancara berlangsung diperkirakan mencapai 75 persen. Penyelesaian tahap akhir masih menunggu proses pencairan dana termin kedua sebesar 30 persen, setelah tahap pertama sebesar 70 persen disalurkan.
Sejumlah kebutuhan pendukung, termasuk perabot untuk ruang kelas dan ruang guru, juga masih menunggu pengadaan.
Di balik perubahan bangunan, SD Negeri 106178 Desa Baru masih menghadapi persoalan banjir yang belum sepenuhnya teratasi.
Pada November 2025, banjir menggenangi halaman sekolah hingga setinggi lutut orang dewasa, bahkan hampir mencapai paha. Air turut memasuki ruang perpustakaan yang berada di bagian lebih rendah, sementara kegiatan belajar mengajar sempat dialihkan ke pembelajaran jarak jauh (PJJ) selama hampir satu minggu.
Menurut Azizah, posisi sekolah yang lebih rendah daripada jalan raya menjadi salah satu faktor yang perlu diperhatikan. Ia menduga air berasal dari parit besar di pinggir jalan yang tidak mampu menampung limpasan saat hujan deras.
Eli juga menyampaikan dugaan serupa. Lokasi sekolah yang berdekatan dengan pasar dan saluran air membuat persoalan drainase perlu ditangani secara menyeluruh.
“Karena itu, kami berharap pihak sekolah bersama perencana pembangunan dapat mencari solusi agar sekolah tidak kembali kebanjiran. Untuk lingkungan sekolah, kami juga akan membenahi sistem sanitasi sebaik mungkin,” kata Eli.
Sekolah berencana membenahi saluran pembuangan air agar genangan dapat dialirkan keluar dari lingkungan sekolah. Rencana penyediaan sarana air bersih melalui sumur bor juga menjadi salah satu kebutuhan yang ingin diupayakan.
Revitalisasi SD Negeri 106178 Desa Baru menjadi bagian dari upaya pemerintah memulihkan dan meningkatkan kualitas sarana pendidikan yang terdampak bencana.
Melalui dukungan APBN sebesar Rp474.256.101, negara hadir memastikan fasilitas pendidikan dapat digunakan mendukung keberlangsungan pendidikan. Pelaksanaannya juga melibatkan kolaborasi pemerintah, pihak sekolah, perencana pembangunan, guru, dan masyarakat.
Dalam agenda percepatan rehabilitasi dan rekonstruksi pascabencana Sumatera, pemerintah turut mendorong pemulihan fasilitas pendidikan di wilayah terdampak, termasuk Aceh, Sumatera Utara, dan Sumatera Barat.
Pemerintah mengalokasikan sekitar Rp5 triliun untuk revitalisasi 4.922 fasilitas pendidikan terdampak bencana di tiga provinsi tersebut. Program ini mengacu pada Rencana Induk Percepatan Rehabilitasi dan Rekonstruksi Pascabencana dengan target penyelesaian dalam kurun waktu tiga tahun.
Menteri Dalam Negeri Tito Karnavian, selaku Ketua Satuan Tugas Percepatan Rehabilitasi dan Rekonstruksi Pascabencana Sumatera, menekankan pentingnya mempercepat pelaksanaan program pemulihan agar manfaatnya segera dirasakan masyarakat terdampak.
Sementara itu, Menteri Koordinator Bidang Pembangunan Manusia dan Kebudayaan Sugiono menggarisbawahi perlunya percepatan penyelesaian pekerjaan yang belum tuntas serta penguatan koordinasi antara pemerintah pusat dan daerah.
Selain memulihkan fasilitas yang rusak, pemerintah juga mendorong penerapan prinsip Build Back Better, Safer, and Sustainable, yakni membangun kembali dengan lebih baik, aman, dan berkelanjutan. Prinsip tersebut penting agar fasilitas pendidikan tidak hanya kembali berfungsi, tetapi juga lebih siap menghadapi risiko bencana pada masa mendatang.
Bagi SD Negeri 106178 Desa Baru, rehabilitasi yang telah berjalan menjadi awal perubahan menuju lingkungan belajar yang lebih layak.Eli berharap anak-anak dapat terus belajar dengan nyaman tanpa harus kembali menghadapi gangguan akibat kerusakan ruang kelas dan banjir. Ia juga berharap sekolah-sekolah lain y ang mengalami kondisi serupa mendapatkan kesempatan untuk memperoleh bantuan revitalisasi.(*)
Reporter: Ika Fatriya
