Perpustakaan di SD Bintang Meriah Direhabilitasi Pascabanjir, Rp872 Juta Digelontorkan untuk Pulihkan Fasilitas Sekolah.
KLIKSUMUT.COM | DELI SERDANG – Pintu perpustakaan SDN 101865 Bintang Meriah tak lagi tertutup. Ruang baca di sekolah yang berada di Kecamatan Batang Kuis, Deli Serdang itu kini sudah beraktivitas seperti biasa. Anak-anak membaca dan mencari buku di sana.
Negara ternyata hadir di sana. Bersumber dari dana APBN sebesar Rp872.118.624, pemerintah melakukan rehabilitasi sejumlah fasilitas di sekolah itu agar kegiatan belajar mengajar kembali berlangsung dalam lingkungan yang lebih aman, layak, dan nyaman bagi siswa. Termasuk dengan merehabilitasi perpustakaan, yang ketika banjir bandang melanda pada akhir November 2025, tergenang oleh air yang menyebabkan koleksi buku banyak yang terendam.
Perbaikan SDN 101865 Bintang Meriah dilakukan melalui program revitalisasi oleh Kemendikdasmen. Rehabilitasi sekolah tersebut mencakup enam ruang kelas, satu ruang administrasi atau ruang guru, satu perpustakaan, pengadaan mebel untuk tiga ruang kelas, serta penataan lingkungan sekolah.
Salah satu perubahan penting adalah peninggian lantai bangunan sekitar 35 sentimeter. Langkah ini dilakukan untuk mengurangi risiko air masuk ke ruang kelas ketika hujan deras dan banjir kembali terjadi.
Bagi SDN 101865 Bintang Meriah yang berada di kawasan rawan banjir, rehabilitasi memiliki arti banyak. Perbaikan memperindah bangunan dan aman dari banjir. Pada saat yang sama memastikan keberlangsungan pendidikan siswa.
Perpustakaan memiliki fungsi penting bagi sekolah, termasuk bagi SDN 101865 Bintang Meriah. Ruangannya yang terletak di bagian belakang kompleks sekolah, menjadi salah satu favorit murid untuk dikunjungi. Oleh karena itu guru mengatur jadwal kunjungan setiap kelas secara bergiliran. Dalam satu sesi, siswa dapat menggunakan perpustakaan sekitar 30 hingga 40 menit.
Ketika perpustakaan itu dilanda banjir, buku-buku yang tersusun di rak ikut terendam air. Sebagian masih dapat diselamatkan dengan cara dijemur, sementara perlengkapan lainnya mengalami kerusakan.
Kini siswa dapat menikmati koleksi buku di sekolah mereka, meliputi buku pelajaran, buku cerita, Al-Qur’an, Juz Amma, dan buku Iqra. Selain itu, tersedia televisi yang dapat dimanfaatkan untuk pembelajaran dan permainan edukatif.
Dengan fasilitas tersebut, perpustakaan diharapkan kembali menjadi ruang belajar alternatif yang mampu meningkatkan minat baca dan pengetahuan siswa.
Banjir besar yang melanda kawasan Batang Kuis pada November 2025 memberikan dampak serius terhadap SD Negeri 101865 Bintang Meriah.
Air merendam sejumlah ruangan sekolah dengan ketinggian mencapai lutut hingga separuh badan orang dewasa, terutama pada bagian belakang bangunan.
Genangan bertahan hingga tiga hari. Setelah air surut, lumpur tebal masih memenuhi ruangan sehingga proses pembersihan membutuhkan waktu sekitar satu minggu.
Kondisi tersebut membuat kegiatan belajar mengajar di beberapa kelas, khususnya kelas rendah di bagian belakang, sempat diliburkan hampir selama satu minggu.
Sekolah yang berada dekat areal persawahan dan permukiman warga itu memang memiliki kerawanan tersendiri. Posisi bangunan lebih rendah dibandingkan jalan raya dan parit di bagian depan. Ketika hujan deras, air dari sungai yang berjarak sekitar satu kilometer di belakang sekolah berpotensi meluap dan menggenangi halaman hingga ruang kelas.
Banjir serupa bahkan pernah terjadi pada 2023 dan menyebabkan hampir seluruh gedung sekolah terdampak.
Pemulihan sekolah tidak hanya dilakukan melalui program pemerintah. Kepedulian guru, penjaga sekolah, dan paguyuban orangtua siswa juga menjadi bagian penting dalam mengembalikan kondisi lingkungan pendidikan.
Nina Gadjah (35), salah seorang wali murid, mengungkapkan bahwa banjir tidak hanya melanda sekolah, tetapi juga hampir seluruh kawasan Batang Kuis, termasuk permukiman warga.
Setelah banjir surut, para wali murid berinisiatif membantu membersihkan lumpur dan merapikan perlengkapan sekolah yang terdampak.
Menurutnya, sekolah merupakan tempat anak-anak mereka menuntut ilmu sehingga para orangtua merasa memiliki tanggung jawab moral untuk ikut membantu.
“Kami dari paguyuban wali murid merasa bahwa kami ini satu keluarga. Bagaimanapun, sekolah ini merupakan tempat anak-anak kami belajar. Rasanya tidak benar kalau kami hanya diam melihat kondisi sekolah tanpa menunjukkan kepedulian,” ungkap Nina.
Sementara itu, Yunita Siregar (48), wali murid lainnya, mengatakan proses pembersihan berlangsung sekitar satu minggu.
Mereka harus mengeluarkan berbagai perlengkapan, termasuk buku-buku yang terendam banjir, untuk dikeringkan dan dipilah berdasarkan kondisinya.
Cuaca yang masih sering diguyur hujan membuat proses penyelamatan buku membutuhkan waktu lebih lama. Sejumlah perlengkapan, termasuk lemari berbahan tripleks, akhirnya tidak dapat digunakan kembali karena rusak akibat terendam air.
Program rehabilitasi memberikan perubahan pada sejumlah bagian bangunan sekolah.
Pada Gedung A, lantai ditinggikan sekitar 35 sentimeter sebelum dipasangi keramik. Dinding bagian dalam dan luar turut dilapisi keramik, sedangkan kusen yang telah keropos diganti dengan yang baru.
Perbaikan juga dilakukan pada Gedung B, meliputi atap, bagian atas bangunan, lantai, keramik, cat, dan plafon. Lantai gedung tersebut juga ditinggikan sekitar 35 sentimeter.
Ruang administrasi mendapatkan penggantian plafon, perbaikan rangka atap, penimbunan, dan pemasangan keramik.
Sementara itu, perpustakaan diperbaiki melalui penggantian seng, plafon, rangka atap, penimbunan lantai, pengecatan, dan pemasangan keramik baru.
Sekolah juga memperoleh mebel berupa meja dan kursi siswa, lemari, papan tulis, serta meja guru untuk tiga ruang kelas.
Selain itu, pagar dibangun di sekeliling tiga gedung bagian depan. Penataan lingkungan turut dilakukan dengan menimbun area tanah yang rendah agar tidak mudah menampung genangan.
Penanganan saluran air di sekitar sekolah, termasuk pembersihan gorong-gorong serta pengerukan dan pelebaran sungai, juga mendapat dukungan pemerintah daerah.
Yunita Siregar mengaku merasakan perubahan setelah perbaikan dilakukan. Menurutnya, peninggian lantai dan teras membuat air hujan tidak mudah masuk ke ruang kelas seperti sebelumnya.
“Dulu, posisi teras lebih rendah sehingga air bisa masuk ke dalam kelas. Dengan kondisi sekarang, proses belajar mengajar diharapkan tidak terganggu, apalagi saat musim hujan,” ujarnya.
Nina juga mengapresiasi perubahan kondisi sekolah yang dinilainya semakin rapi dan nyaman.
Ia berharap perbaikan fasilitas pendidikan terus dilanjutkan agar anak-anak semakin bersemangat mengikuti kegiatan belajar.
“Walaupun gurunya pintar, kalau suasana kelas tidak nyaman, anak-anak juga bisa kesulitan berkonsentrasi. Karena itu, lingkungan sekolah harus dibuat senyaman mungkin,” katanya.
Selain memperbaiki bangunan, rehabilitasi juga memperhatikan aspek kenyamanan dan aksesibilitas.
Di sepanjang teras ruang kelas yang telah diperbaiki, tersedia jalur khusus bagi penyandang disabilitas dengan permukaan berbeda dari keramik di sekitarnya.
Perubahan lingkungan sekolah juga mulai dirasakan siswa. Cat dinding berwarna putih dan biru terang membuat bangunan terlihat lebih segar. Pintu dan jendela yang diperbaiki menambah kerapian ruang belajar.
Kegiatan sekolah pun semakin tertata. Para wali murid melihat adanya kegiatan literasi, senam, serta pembacaan Asmaul Husna yang mulai dilaksanakan secara rutin.
Nina menilai lingkungan yang nyaman sangat penting bagi perkembangan anak usia sekolah dasar yang memiliki aktivitas tinggi dan mudah merasa bosan.
Ia berharap peningkatan fasilitas sekolah dapat berjalan seiring dengan peningkatan kualitas pembelajaran dan prestasi siswa.
Berdasarkan keterangan Yudi Saputra Siregar (33), guru yang telah mengajar di sekolah tersebut sejak 2015 sekaligus bendahara, rehabilitasi SD Negeri 101865 Bintang Meriah didukung anggaran APBN melalui program revitalisasi sekolah pascabencana tahun 2026.
Total anggaran yang dialokasikan mencapai Rp872.118.624.
Dari jumlah tersebut, termin pertama sebesar Rp610.483.073 telah disalurkan dan digunakan untuk pekerjaan rehabilitasi yang berlangsung pada 15 Juni hingga 15 Agustus 2026.
Hingga akhir Oktober 2026, sekolah masih menunggu pencairan termin kedua sebesar Rp261.635.887 atau sekitar 30 persen dari total anggaran.
Yudi berharap pencairan anggaran lanjutan segera terealisasi agar pekerjaan yang masih tersisa dapat diselesaikan.
Salah satu rencana yang ingin diwujudkan adalah pembangunan lapangan di bagian belakang sekolah melalui pengecoran dengan ketebalan sekitar 10 sentimeter.
Lapangan tersebut diharapkan menjadi ruang aktivitas siswa sekaligus mengatasi kondisi halaman yang sebelumnya mudah becek ketika hujan.
Di balik perubahan bangunan yang semakin baik, SD Negeri 101865 Bintang Meriah masih menghadapi persoalan keterbatasan ruang belajar.
Sekolah tersebut memiliki sekitar 300 siswa dan 19 tenaga pendidik, termasuk kepala sekolah.
Saat ini tersedia sembilan ruang kelas untuk melayani 12 rombongan belajar. Akibatnya, tiga rombongan belajar masih harus mengikuti kegiatan pembelajaran pada siang hari.
Penambahan ruang kelas menjadi kebutuhan berikutnya agar seluruh siswa dapat mengikuti kegiatan belajar mengajar pada pagi hari.
Kebutuhan tersebut diharapkan menjadi perhatian pemerintah dalam pengembangan fasilitas pendidikan selanjutnya.
Rehabilitasi SD Negeri 101865 Bintang Meriah menjadi bagian dari upaya pemerintah memulihkan fasilitas pendidikan yang terdampak bencana di Sumatera.
Menteri Dalam Negeri Tito Karnavian selaku Ketua Satuan Tugas Percepatan Rehabilitasi dan Rekonstruksi (PRR) Pascabencana Sumatera sebelumnya mengungkapkan bahwa kegiatan belajar mengajar telah kembali berjalan. Namun, masih terdapat 99 sekolah yang melaksanakan pembelajaran di kelas darurat karena membutuhkan relokasi.
BACA JUGA: Pascabanjir Sungai Deli, Jembatan Kota Bangun Dibangun Permanen Pakai TKD Tambahan Rp1,49 Miliar
Pemerintah juga mengalokasikan sekitar Rp5 triliun untuk merevitalisasi 4.922 fasilitas pendidikan terdampak bencana di Aceh, Sumatera Utara, dan Sumatera Barat.
Program tersebut mencakup perbaikan sekolah, madrasah, pesantren, serta perguruan tinggi negeri dan keagamaan. Pemulihan juga diarahkan pada penyediaan fasilitas pembelajaran, dukungan operasional pendidikan, serta bantuan bagi peserta didik dan tenaga pendidik.
Menteri Koordinator Bidang Pembangunan Manusia dan Kebudayaan (Menko PMK) Sugiono turut menekankan pentingnya percepatan rehabilitasi dan rekonstruksi serta penguatan koordinasi antara pemerintah pusat, pemerintah daerah, dan seluruh unsur Satgas.
Selain pemulihan fisik, mitigasi bencana juga perlu menjadi bagian dari perencanaan pembangunan agar fasilitas publik lebih siap menghadapi risiko bencana berikutnya.
Melalui program revitalisasi sekolah dengan anggaran APBN Rp872,11 juta, SD Negeri 101865 Bintang Meriah menjadi salah satu gambaran nyata bagaimana negara hadir dalam memulihkan fasilitas pendidikan pascabencana.
Peninggian lantai, rehabilitasi ruang kelas, pemulihan perpustakaan, penyediaan mebel, hingga penataan lingkungan merupakan langkah untuk memastikan anak-anak kembali memperoleh ruang belajar yang lebih layak, aman, dan nyaman.
Meski masih menunggu pencairan termin kedua serta membutuhkan tambahan ruang kelas, proses pemulihan terus berjalan. Kolaborasi pemerintah, tenaga pendidik, dan orangtua siswa menjadi kekuatan penting agar pendidikan tidak terus terhambat akibat bencana.(*)
Reporter: Ika Fatriya
